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jueves, 3 de septiembre de 2015

Prácticas cartográficas en el arte contemporáneo, un curso impartido por Diana Padrón



Generar extrañamiento, desnaturalizar prácticas, gramáticas, y lenguajes que se nos aparecen como normales es un ejercicio previo esencial antes de poder emprender una práctica crítica. Por esta razón, nos hacemos eco de Prácticas cartográficas en el arte contemporáneo: aproximaciones a una crítica de la representación, un curso online, impartido por Diana Padrón - el curso arranca con, y se estructura alrededor de una crítica de la cartografía como lenguaje de representación espacial, y ahonda en sus condicionantes históricos y políticos.

El curso tendrá lugar entre el 26 de septiembre y el 17 de noviembre de 2015. Pasamos a reproducir la presentación y el programa. Para más información, temario detallado, inscripciones, etc., visitad este enlace.

Prácticas cartográficas en el arte contemporáneo: aproximaciones a una crítica de la representación
 Frente a la imposición de los modos de representación del espacio derivados del sistema euclidiano, desde la segunda mitad del siglo XX, han ido apareciendo formas de arte críticas involucradas en procesos de reinterpretación del territorio y el espacio a través de la práctica cartográfica. Esta tendencia se ha ido incrementando con el asentamiento del capitalismo deslocalizado y la llegada de la Época Global, lo que ha dado lugar a la aparición de un nuevo paradigma cartográfico basado en la integración de la diferencia, la deslocalización y la multiplicación de centros.

Se precisa por tanto identificar las lógicas, que según los diversos imperativos históricos, económicos y políticos, subyacen en el dispositivo cartográfico hegemónico, para poder construir una suerte de genealogías con las que definir las diferentes estrategias que propone el arte contemporáneo para subvertir dicho dispositivo. Esta vocación de subversión y profanación, converge a su vez en una Crítica de la

Representación: un ámbito transversal de conocimiento que inscribe, de un modo complejo, diferentes perspectivas de análisis en torno a las políticas de representación hegemónicas. Dado la trayectoria más o menos dilatada de esta Crítica de la Representación, podemos identificar diferentes generaciones que han desarrollado sus correspondientes estrategias.

Dada la proliferación de prácticas artísticas, estudios, talleres y proyectos expositivos, desde la esfera artística y la cultura contemporánea, en torno a la práctica cartográfica crítica, se presenta pertinente generar un espacio que permita desarrollar herramientas para poder entender esta producción artística y poder ubicarla epistemológica, política y estéticamente.

Dirigido a:

Artistas visuales, historiadores del arte, arquitectos, geógrafos, antropólogos, urbanistas y otros investigadores en Humanidades y Ciencias Sociales

Objetivo:

Los objetivos educativos que del curso Prácticas Cartográficas en el Arte Contemporáneo: Aproximaciones a una Crítica de la Representación, persiguen generar herramientas que permitan analizar la práctica cartográfica desarrollada por artistas contemporáneos, pudiendo ubicar dicha práctica epistemológica, política y estéticamente, así como reconocer los casos en los que se propone un contramodelo de la cartografía hegemónica.

Asimismo, la propuesta de análisis dentro de un marco teórico en relación a una Crítica de la Representación, permitirá abordar el ámbito de conocimientos denominado como “Teoría Estética Contemporánea”, en el cual confluyen tanto la Filosofía, como los Estudios Visuales, la Historia del Arte y otras Ciencias Sociales; así como adquirir una perspectiva crítica posdisciplinar con respecto al dispositivo cartográfico en su contexto global y neocapitalista.

En último término, este curso tiene como objetivo garantizar un conocimiento base en la Historia de la Cartografía, así como en la Teoría e Historia del Arte; además de favorecer la amplitud de posibilidades para pensar y practicar la cartografía.

Al final del curso el alumno será capaz de:
– Manejar un conocimiento base en la Teoría y Estética del Arte Contemporáneo
– Manejar un conocimiento base en la Historia de la Cartografía
– Manejar las diversas genealogías de la práctica cartográfica en el arte contemporáneo
– Abordar la Teoría Decolonial desde la práctica artística cartográfica
– Ampliar el abanico de posibilidades cartográficas

miércoles, 29 de enero de 2014

URBS DERIVA · LA GRAN DERIVA

Clara Nubiola está colaborando en la edición de un monográfico sobre derivas en la revista URBS, revista de estudios urbanos y ciencias sociales en la que participará Mario Perniola, Francesco Careri, Antonio R Montesinos, Xavier Costa, Claudio Rossi, Mixité Estudi, Camilo Salazar, Horacio Espinosa, José Otero o Pau Faus entre otros

Como actividad paralela han decidido realizar una "GRAN DERIVA VIRTUAL", y bajo el título de la famosa frase de Antonio Machado lanzan una convocatoria para recopilar coordenadas y así ir trazándola.

CAMINANTE, NO HAY CAMINO, SE HACE CAMINO AL ANDAR...

1· mándanos tu coordenada a derivaurbs@yahoo.es
(este es el lugar donde aproximadamente vives).

2· adjunta tu nombre.
(sin apellidos, mejor sin detalles)

3· que significa deriva para ti.
(escribe una palabra, un párrafo, una imágen, dibujo).



Aquí os dejamos el plano que están elaborando. Aún podéis colaborar.






martes, 15 de octubre de 2013

Herramientas digitales para una cartografía colaborativa del espacio público

El pasado 7 de Octubre tuvo lugar una de las sesiones que organiza BAT vía Hangout para Think cities.

El proyecto BAT pretende explorar las posibilidades de aprendizajes múltiples que ofrece la ciudad para la formación de una ciudadanía participe. Este año BAT colabora con Think Cities,  un proyecto de Investigación y Educación Expandida sobre Innovación Urbana y Gestión del Territorio dirigido por Domenico de Siena. Su colaboración consiste en la organización de varios Hangout durante todo el año.

En esta ocasión propone una sesión llamada Herramientas digitales para una cartografía colaborativa del espacio público, en la que tengo el placer de participar (presentando Narraciones Caminadas) junto a Gonzaga Gómez-Cortázar, colaboradora de EcoArtTech, que presenta el proyecto Joya: arte + ecología, y María Aranade Zaramari, Doménico di Siena de Urbano Humano Agency, Asier Gallastegi de Korapilatzen que hablarán sobre Twets & Walks: un proyecto de aprendizaje y comunicación digital planteado como un social-trip o recorrido social con dispositivos móviles (teléfonos o tabletas), para conocer y difundir las características de una parte de la ciudad.



Durante la sesión se habló del ejercicio lúdico de cartografiar caminando, mezclando las formas de habitar espacio físico y virtual, para elaborar una narraciones basadas en micro-territorios y micro-realidades de nuestros entornos cotidianos.

Más información

martes, 6 de agosto de 2013

Taller Narraciones Caminadas - Centro de Producción y Experimentación en Contenidos Digitales de PCD-UNIA



Desde el 7 de octubre al 17 de noviembre de 2013 Antonio R. Montesinos imparte el taller NARRACIONES CAMINADAS dentro del programa del Centro de Producción y Experimentación en Contenidos Digitales de PCD-UNIA.

Se trata de un curso semipresencial. Con una parte virtual y con apoyo de sesiones presenciales en la Sede de la UNIA de Málaga los días 11 y 12 de noviembre de 2013 (de 16 a 20 h).

La carga lectiva: 1,5 ECTS (45 horas). 

Durante el taller se creará una historia, y a la vez una cartografía, realizando una serie de paseos por nuestros espacios urbanos cotidianos. Lo real y lo virtual se aúnan para poder realizar una cartografía usando Google-Maps o OpenStreetMap como herramienta. Este plano interactivo se ofrece como guía alternativa de la ciudad, que reflejará los relatos personales y las vivencias de los participantes en el taller.

Presentación: 

Narraciones Caminadas forma parte de un proyecto personal del artista Antonio R. Montesinos donde se cartografían los espacios siguiendo las metodologías narrativas de los videojuegos de aventura gráfica, trabajando en torno a la narración espacial y utilizando el geoetiquetado.

El taller pone en relación la forma en la que exploramos y nos apropiamos de los espacios reales, o urbanos en este caso, y los virtuales. El planteamiento de la actividad es desarrollar un ejercicio lúdico de cartografía, utilizando el caminar y mezclando las formas de habitar uno y otro espacio (real y virtual), para elaborar una narración basada en micro-territorios y micro-realidades de nuestros entornos cotidianos.

Durante el taller se realizarán varias caminatas que después se cartografiarán con herramientas de geoetiquetado basados en el API Google Maps y OpenStreetMap.

Destinatarios:

Te puede gustar participar en este taller si te sientes interesado por los paseos, la psicogeografía, la cartografía otra, los micro-relatos, o la geografía. También a nivel técnico puedes estar interesado: durante el taller aprenderemos como funciona Google-Maps y cómo podemos agregar nuestros propios contenidos

Metodología:

El taller será de carácter semipresencial. Tendrá un total de 45 horas, equivalentes a 1,5 ECTS. De estos 37 horas serán virtuales y 8 presenciales.

La metodología que se seguirá es eminentemente práctica. Se proporcionará a los alumnos, por medio del campus virtual, diferentes recursos, se resolverán dudas y se realizarán ejercicios online. Los alumnos deberán realizar una serie de ejercicios prácticos y tutoriales que les darán capacidades suficientes para realizar el proyecto final. Así mismo, los alumnos realizarán una caminata o deriva por si entorno próximo. Este ejercicio de deriva se documentará y con los materiales recolectados se trabajará en las clases presenciales. Finalmente se comentarán los resultados obtenidos. Todo esto vendrá apoyado por un apoyo constante por medio del campus virtual, diferentes redes sociales y una web realizada específicamente para el taller, donde se podrá acceder a los materiales del curso y a los resultados finales de los alumnos

Programa y contenidos del taller:

1ª Semana (7 de octubre - lunes): Introducción teórica.
Explicación del trabajo de Antonio R Montesinos  y su relación con la práctica del caminar como construcción simbólica del espacio.

Explicación de diferentes conceptos relacionados con el proyecto: la deriva situacionista, la narración espacial, el geoetiquetado, la micro-historia, el arte locativo, etc.

Se comentará el trabajo de algunos artistas que trabajan entorno a la noción del territorio y diferentes formas de cartografía digital para desarrollar su trabajo. 

2 ª Semana (14 de octubre - lunes): Arte y neocartografía.
Se comentarán nociones básicas de neo-cartografía y se repasarán algunos proyectos artísticos de mapeo on-line. También se repasarán algunas herramientas de cartografía on-line. 

3 ª Semana (21 de octubre - lunes): Primer contacto con la programación.
Este bloque se dedicará a tomar contacto con las nociones básicas de programación html. Suficiente para crear un pequeño micro-site. Se explicarán 3 horas de html y 3 horas de javascript. Se facilitarán pequeñas plantillas para facilitar el trabajo. 

4ª Semana (28 de octubre - lunes): Ejercicios prácticos.
Se indicará una parte teórica para la realización de un primer ejercicio práctico con Google-Maps. Se realizará un primer tutorial sobre como insertar Google Maps en tu sitio web sin programación y un segundo tutorial sobre como insertar Google Maps en tu sitio web con programación. Por último se realizará un tercer tutorial sobre como insertar y personalizar Google-Maps en tu sitio web. 

5ª Semana (4 de noviembre - lunes): Primera deriva.
Se darán instrucciones para la primera deriva de cara al proyecto final. Los alumnos realizarán una caminata por el lugar que ellos decidan. Después se ordenarán los datos recolectados para su implementación en el microsite creado mediante los anteriores ejercicios. 

6ª Semana: Clases presenciales.
1 Toma de contacto
(11 de noviembre - lunes - 16:00h a 20:00h).
Durante la primera hora se realizará una sesión de taller abierto para atender las dudas
y preguntas del alumnado. La hora siguiente se dedicarán a comenzar el proyecto final por parte de cada uno de los alumnos. Este último bloque se realizará como un taller abierto donde los alumnos trabajarán directamente sobre sus proyectos.

2 Proyecto final (12 de noviembre - martes - 16:00h a 20:00h).
Las dos primeras horas de este bloque se realizará como un taller abierto donde los alumnos trabajarán directamente sobre sus proyectos. Se dedicarán a los últimos detalles
y a subir el contenido a internet. 

7ª Semana (18 de noviembre - lunes): Entrega.
La sesión estará dedicada a la finalización y entrega de proyectos, así como a cubrir dudas finales y a la evaluación.


Folleto digital: 


Lugar de celebración:

Sede Tecnológica de la UNIA

Av/ Severo Ochoa 16-20, planta 1ª. Málaga Business-Park, Edificio Estepona,
Parque Tecnológico de Andalucía - Campanillas Málaga 29590.

La línea nº 25 de autobuses municipales conecta el Parque Tecnológico de Andalucía (PTA) con el centro de Málaga, con una frecuencia de aproximadamente cada 20 minutos. Horarios y tarifas.
La empresa privada Autocares Olmedo también realiza trayectos hasta el PTA. Horarios y tarifas


Ver mapa más grande
 
Precio y matriculación:

Precio: 30 €.

Plazo de matrícula: hasta el 20 de septiembre de 2013.
Matriculación y pago a través de la web de la UNIA (apartado Actividades Académicas>Cursos y Jornadas, en concreto, a través de este enlace). 

Más información sobre matriculación en malaga@unia.es 
 
Certificados:
Se otorgará un certificado de aprovechamiento a los participantes que superen los requisitos mínimos de evaluación del taller.